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初一作文辅导

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  • 中学生记叙文怎么写 : 生活是创作的源泉。中学生写作文,也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的,可是有相当一部分学生,一提起写作文就有畏惧心理,总觉得无话可说。这是为 什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想,也写不出好文章来,只有去胡... [查看全文]
    作文辅导 > 初一 > 匿名 2016年02月23日 83人已查阅
  • 中学生写景作文写作指导:天下的景或物,千差万别,千姿百态,各有自己的特点。比如水,有的汹涌澎湃,有的水平如镜,有的流水潺潺,有的水波粼粼那么,怎样写出景物的特点呢?关键的是要进行细致的观察。 传说宋代画家文与可,为了画好竹子,冒着似火的骄阳,全... [查看全文]
    作文辅导 > 初一 > 匿名 2016年02月23日 82人已查阅
  • 一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢 1、①-------,我永远忘不了你②榜样③良师 2、①有家真好 (家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里,洋溢着哝哝的师... [查看全文]
    作文辅导 > 初一 > 方启华 2016年01月25日 93人已查阅
  • 说明事物时的顺序安排一般有这样的几种: (1)如果是说明事物发展变化的进程的,就采用时间顺序,可由古及今或由今溯古。 (2)如果是解说事物的方位、形貌特征的,就采用空间顺序。可由近及远,由远及近,由左往右,由南向北,由低至高等。 (3)如果为了阐明某... [查看全文]
    作文辅导 > 初一 > 匿名 2016年01月25日 88人已查阅
  • 【写作讲坛】 记叙文无论是写人还是记事,都要有个明确的主题。第一单元的主题是成长的烦恼,那么如何使我们的作文主题明确呢?这里我们介绍一种有效的方法对比。 对比就是相对的或是相近事与物、情与态的相对比较。在我们所学的课文中有横向的对比,如《从百草园... [查看全文]
    作文辅导 > 初一 > 方启华 2016年01月25日 101人已查阅
  • 【写作导引】 联想,既是一种心理活动,又是一种构思方式。联想,就是根据事物之间的某种联系,由一事物想到另一相关事物的心理过程。恰当地运用联想,可以丰富写作的内容,并且即小见大,收到很好的艺术表达效果。在具体的运用当中,我们不妨从以下几个方面入手... [查看全文]
    作文辅导 > 初一 > 方启华 2016年01月25日 83人已查阅
  • 【写作讲坛】 人物的个性就是一个人在思想、品质、行为等方面不同于其他人的特征。写作前,要仔细观察人物的外貌、动作、语言、心理等方面,比较他与其他人的不同之处,抓住了人物的特性,就能凸显人物的特点。 下面,介绍几种描写人物特点的方法: 1.神态描写。... [查看全文]
    作文辅导 > 初一 > 未知 2016年01月25日 91人已查阅
  • 【写作讲坛】 状物即描绘事物,是以描写物体(动物、植物、实物)为主的文章,重在描写事物的形状、姿态、色彩、构造等,突出事物的特点。写作此类文章,要注意把握以下几点: 1.感知观察。想抓住事物特点,就得调动多种感官(视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉)对... [查看全文]
    作文辅导 > 初一 > 方启华 2016年01月25日 79人已查阅
  • 演讲词,是演讲的文稿。因为它是为演讲服务的,所以在写作时,要力求运用各种手段,使用来讲的文字呈现出演的效果,以图感染听众、鼓舞人心。 理论上讲,演讲词也可以是叙事为主、抒情为主的,但从应用范围及写作能力训练的角度出发,我们这里要学习的,是以议论... [查看全文]
    作文辅导 > 初一 > 匿名 2016年01月25日 71人已查阅
  • 本单元的写作训练是写人记事突出中心,主旨是文章的灵魂,只有鲜明突出才能给人留下深刻印象。因此,写人记事的文章,不仅要在写前精心选材,还要在行文时集中笔墨,突出中心。具体来说,可以从以下三个方面入手: 一、审明题意立中心。 作文前的审题很重要,它能... [查看全文]
    作文辅导 > 初一 > 匿名 2016年01月25日 79人已查阅
  • 【写作讲坛】 本单元的写作话题是黄河母亲河了解了黄河的伟大文化,悠久的文明以及现实的忧患之后,我们想通过歌颂黄河来歌颂祖国,表达对祖国的热爱,可是黄河要写的东西实在太多了,这么宽泛的写作范围,我们怎么能表达得更准确更个性化呢?这里我们学习一种方... [查看全文]
    作文辅导 > 初一 > 方启华 2016年01月25日 81人已查阅
  • 孩子的作文问题集中表现在几个方面: 一是材料问题。作文不知道写什么,看到作文题目,脑袋里一片空白。这样的问题通常出现在作文入门阶段,尚未建立正确的作文观念,或者经过功利性的套路化训练后,作文思维已经僵化的阶段。前者易解,后者难治。 二是表达问题。写作文... [查看全文]
    作文辅导 > 初一 > 方启华 2016年01月19日 113人已查阅
  • 学点景物素描方法 我们在作文教学中经常要求学生描写景物,有的片断练习要写景物;春游、秋游等各种游记要写景物;有的命题作文也要求描写景物而大多数学生只 能抽象地陈述事情的经过,不能把景物写得有形、有色、有味、有情,往往是生拉硬凑。那么,如何学会景物素描呢... [查看全文]
    作文辅导 > 初一 > 方启华 2016年01月19日 93人已查阅
  • 在与同学交流的时候,可以作一个自我介绍。然后根据自己说的和同学的评价,写一写自己,向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目,如《我给自己画张相》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的人,听听他们的意见,并认真改一改。 【习作提示】... [查看全文]
    作文辅导 > 初一 > 匿名 2016年01月19日 111人已查阅
  • 话题作文的一个重要特点就是要求考生自选文体,不对文体作限制性要求。因此,有的考生便错误地认为,话题作文不限文体,就是不要文体。其实,文 体不限只是给考生选择文体的自由,并不是不要文体。考生动笔写作之前,必须选定一种文体,一旦选定了某种文体,所写... [查看全文]
    作文辅导 > 初一 > 方启华 2016年01月19日 111人已查阅
  • 【情景】 今天的作文课上,老师提出了一个问题: 爱读课外书并且读了不少的同学请举手。只见举起了一片小树林。老师又问:读了不少书作文又写得好的同学请举手。小树林顿时倒了一大半。嘎嘎就是倒下去的一个。这也一直是嘎嘎的一个困惑:为什么读了那么多的书,作... [查看全文]
    作文辅导 > 初一 > 方启华 2016年01月19日 96人已查阅
  • 作文总批语是就一篇作文所下的总结论,是作文教学的重要环节之一。一段总批语是否恰当、中肯、全面,直接影响着作文教学的成功与否,所以笔者认为不可不 慎,教师一定要具备高度的责任心,摒弃不良情绪,切忌优则精批长批、劣则粗批短批,随意落笔,四字为歌,批... [查看全文]
    作文辅导 > 初一 > 方启华 2016年01月15日 93人已查阅
  • 我的中国梦作文怎么写 我们都有一双隐形的翅膀,都能让中国梦放飞蓝天,绽放绚丽! 中国梦是强盛中国之梦,生态中国之梦,和谐中国之梦,美丽中国之梦。当今中学生之梦,也许还不很清晰,不够完善,但他们的梦中都流动着中国梦的元素,中学生的个体之梦,都是中国... [查看全文]
    作文辅导 > 初一 > 匿名 2016年01月15日 84人已查阅
  • 作文辅导让你的作文无可挑剔,要在以下六个方面下功夫: 1、审题以作文发现为例:题目可以用发现为题作文,也可以根据你要写的内容,在发现二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用发现作为话题自拟题目作文。要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。②文章不... [查看全文]
    作文辅导 > 初一 > 文文 2016年01月15日 87人已查阅
  • 题目,即标题、文题,是文章的眉目,有人将其比喻成眼睛。题目,或表明写作对象,或交代行文线索,或具有象征意义,或者提出观点,这是它的基本作用。俗话说:题好文一半,因而拟一个提掣全文、传神动人的标题是十分重要的,直接体现了写作的智慧与匠心。 综观近... [查看全文]
    作文辅导 > 初一 > 匿名 2016年01月15日 83人已查阅