写作方法

大多数教师都认为作文难教，甚至有人说，写作只可意会无法言传，写得好不好全在学生天赋，写作能力不是教出来的。在特级教师于永正先生的对话作文课上，我悟到了作文教学的几点要义。 创设情境，入真情境。在课堂热身时，于老师设计的第一个环节是师生问候。他让... [查看全文]

现在中小学生大部分惧怕作文，也写不好作文。其原因何在？从抽象角度说，长期以来缺乏一套具体、可操作的教学方法是其主因；而从具体角度说，在于学生缺少把手或者扶梯。 很多学生反映，作文学习找不到抓手是其主要困难。用学生自己的话说：只要听懂数学老师讲的... [查看全文]

考点简介 中心明确与内容充实，是对作文最基本的要求，属于高考作文的基础等级要求。 中心就是指文章的观点、主旨，在全文的行文中起到提纲挈领的作用，是一篇文章的核心与灵魂。所谓中心明确，就是要求一篇作文要有一个清楚明白而集中的主题思想。表现什么、主张... [查看全文]

如果作文题目提供有多个材料，并要求在所给材料中任选一个角度作文，那么，选入作文中的例子只能是一个，且是从中提炼出中心论点的那个，其余材料不可涉及。作文开头和结尾一定要出现题目中的关键词（句）。... [查看全文]

2015年高考已落下帷幕，和往年一样，各省市新出的高考作文题成为社会各界热议的焦点。今年高考作文题目引人注目的新特点之一，就是出现了一些取材自微博的真实事件类题目，如重庆卷作文题《等待》，就取材自两年前的一条热门微博；而新课标全国一卷的材料作文题，... [查看全文]

北宋硕儒张载有四言云：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。又《礼记大学》：古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。... [查看全文]

一.《世说新语》中讲述了这样一个故事：荀巨伯远道探视重病的朋友，正碰上胡兵马上就要来攻城。朋友劝荀巨伯赶紧离开，说：我是死定了，不想连累了你!快快离开这里! 荀巨伯说：我从很远的地方来看朋友，你却叫我离开躲祸。在你，固然是好心，但是于我，这种以败坏... [查看全文]

一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。 (1)称呼 写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。 (2)问候语 问候语要写在称呼的下一行，空... [查看全文]

【范文】父母教会我不再害怕 时间如同流水般的逝去，在人世间我已经度过了十四个春秋，我亲爱的爸爸妈妈，为我操心劳累，为我生气烦恼，为我高兴激动。他们用一句句真诚的话语教诲着我，使我健康地成长；用一个个行动影响着我，教育着我。因此我的父母就是我心目... [查看全文]

巧用诗词笔下生花 巧妙地运用诗词名句，能使文章内涵丰富，意境优美，文采飞扬，大气磅礡，富有感染力。纵观几年来高考满分作文及已在报刊公开发表的学生作品，这类富于文化气息的文章有相当的数量，受到了广泛的认同和赞誉。可以说，用好诗词名句，确实可使文章... [查看全文]

高考一类文，得分在5160分间。想得一类文高分，就要精心雕刻凤头，让你的开头美丽精巧、新颖贴切，有创造力、震撼力和吸引力，使读者一见钟情，必欲读之而后快。怎样雕刻出一类文的凤头呢？下面的成功范例可为你引路： 1.装点形象，爽目清神。 例如《纪念远逝的曼... [查看全文]

所谓点石成金法，就是从日常生活中提取材料或运用别人已写过的材料进行创作，不照搬抄袭，而能从中挖掘出更新、更深的意义，化腐朽为神奇。提笔写作，许多同学苦于没有事例，眼睛只木然地注视文题，把自己写过的或读过的好文章都忘了，只一味求新求奇。当然，用例... [查看全文]

为文之道，千头万绪，包罗万象。但我们也可以一刀两段，把这个复杂的问题切成写什么和怎样写两大块。考场作文，首先要考虑的是写什么，其次才是怎么写。写什么的问题解决得好，作文往往成功了一半。 曾听到教师在指导学生写作时说：要写自己熟悉的生活。这话说得... [查看全文]

读后感是议论文中最常见的文体之一，也是初高中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看，效果并不尽人意。其实，写好读后感也有章可循。若活用四字诀，则更容易生效。 一、引围绕感点，引述材料。 读后感重在感，而这个感是由特定的读生发的，引是... [查看全文]

近两年，各地高考语文卷的语言应用部分相继出现了要求考生写贺卡、请柬、介绍词、推荐书、广告词等应用文写作题。从考试的结果看，不少考生答得还不够理想。究其原因，除审题马虎，没弄明白要求外，最重要的一点，就是不掌握此类应用文的写作方法。基于此，下面笔... [查看全文]

例证法是议论文写作常用的论证方法。要想使议论文论证严谨有力，就必须对论据进行分析。有些同学写的议论文，尽管论点正确、鲜明，论据也典型、可靠，但是由于在举例之后没有进一步挖掘事例包含的事理，缺乏必要的分析，导致论点和论据联系松散，给人以罗列论据之... [查看全文]

一、话题作文的表述篇──记叙经历 [策略解读] 记叙经历，除非命题中有特殊的规定，在一般情况下，既可以写自己的经历，也可以写别人的经历；既可也写自己的亲身体验，也可以写自己的所见所闻，甚至可以编述故事。如果没有特殊规定，选材时就不要自己束缚自己的手... [查看全文]

基础等级：少失分的保证 基础等级是高考对写作的基本要求，它包括以下降项内容：1、符合题意；2、符合文体要求；3、思想健康，感情真挚；4、中心明确，内容充实；5、结构完整，语言通顺；6、书写规范标点正确。下面就学生作文中可能存在的问题着重谈以下三点 一、... [查看全文]

近年来流行的话题作文，多是体裁自选，从阅卷整体得分的实际效果看，写记叙类文体容易拿高分。下面几种写法很是讨巧，建议考生在考场择而用之。 一、用题记（后记）昭示文章内容 题记，写在文章题目下面的文字。后记，写在文章正文后面的文字。多为扼要说明文章的... [查看全文]

在不少学校里，老师让学生买作文选，抄作文选，背作文... [查看全文]