说明文快速构思法

　　的快速构思法是以“说明”为主的表达方法，对客观事物、事物进行介绍解释的一种文体。 它通过对客观事物的性状、特点、功能和用途等方面的科学说明，使人增长知识技能，迅速、准确地传递信息，给人们工作、学习、生活带来方便。的构思，首先要 注意内容的科学性。说明事物必须抓住事物的特征，所谓事物的特征，就是指这一个事物区别于其他事物的最本质，最主要的方面。因此，写作前要对客观事物作细 致的观察和深入的了解，然后对事物的材料进行比较、区别，从共性中找出修改从表面现象中分析出本质属性，准确地把握住事物存在的形式和本质特征，最后根据 写作意图和读者对象来选择说明事物的角度，从而确立说明的重点。比如不同的动物有其共性，也有其个性，如蝉能临风高唱，萤火虫的尾部挂灯，牛羊有反刍现 象。这些牲是构思的基点。构思时还要注意文章结构的严密性。说明事物要条理清晰。所谓条理，就是事物、事物本身固有的规律和人们认识规律的反映。说明事物 的形状和构造，一般采用空间顺利，根据事物结构特点，或由远到近，或由内到外，或由上到下，或由前到后，或由左到右，使读者了解事物各个局部及其相互关 系，如《人民大会堂》。说明事物的发展变化过程，一般采用时间顺序，如《景泰蓝的制作》。说明抽象的事理，则呆采取逻辑顺序，按事理本身的内在联系来安排 说明顺序，或主次，或因果，或总分，如《说梦》。说明比较复杂的事物，可采用分类说明方法，根据它们的内涵外延，按一定的标准，划分成几个小类，然后分门 别类地依次说明，如《人类的出现》。结构严谨条理清楚，是构思的基本内容、要求。叶圣陶先生在《文章例话》中说：“大体也有一军事援助方式。下诠释，立定 义开了头，接下去把诠释和定义里头的语义和内容推阐明白，然后来一个结尾，这就是一篇有条有理的”。这晨就谈了的结构顺序问题。可见，的构思要充分体现的 层次结构。下面着重介绍几种快速构思的方法。1、时间顺序法所谓时间顺序法，即按照时间变化的顺序来说明事物的结构。例如《从甲骨文到口袋图书馆》，就是 按照时间的顺序具体介绍书的演变发展过程（开头：3000多年前书的雏形——2000多年前春秋战国、秦汉时期的书——东汉时期用手抄写和雕版的书——宋 朝活字印刷的书——近代的书——现代的书——结尾：归纳书的演变）。

　　运用时间顺序法说明事物，要注意以下几点：
第一，要了解被说明事物的发展过程。第二， 要有比较明确的时间或步骤的表述。第三，要注意时间的顺向连续，一般不采用“倒叙”，更不采用“插叙”。训练题目：《蒸馒头》《解剖鲫鱼》2、空间顺序法 所谓空间顺序法，就是按照事物空间联系的顺序来进行构思的方法。这晨要特别强调，运用这种空间变换的顺序写作，关键是要把方向、位置表达清楚，如东南西 北、上下左右、远近高低等。从这个角度上说，有些写建筑物的参观记列为的范畴也是可以的。如《人民英雄永垂不朽》一文，就是按事物的空间顺序位置顺序来说 明的。按这样的顺序安排结构的，显得有立体感、多层次感。按空间顺序说明实体事物，要注意下面几个问题：第一，要弄清说明对象各部分的结构特点，布局层 次，把这些搞清楚之后，再确定哪些先写，哪些后写。第二，写群体事物时，要选择好最佳的表达方式，要以一条线索把说明的主要部分贯串起来，作为说明的主体 顺序，然后再根据各部分的不同特征采取不同的顺序加以说明。第三，要根据说明对象的实际情况，注意安排详略，主体部分、有代表性的内容要详细说明，其他部 分可以略写。训练题目：《介绍我的学校》《实验楼》3、逻辑顺序法所谓逻辑顺序法，即说明事物时，按照由一般到特殊，由简单到复杂的逻辑顺序进行说明。如 《眼睛与仿生学》这篇文章，主要介绍人和动物的眼睛的不同结构和功能，说明研究人和动物各种不同的眼睛，对研究和发展仿生学、发展现代科学技术都有重要意 义。文章的层次结构标示（开头——介绍人的眼睛——介绍蛙的眼睛——介绍鹰的眼睛——介绍蜻蜓、象鼻虫、蜜蜂、苍蝇的复眼——结尾：探索人和动物的眼睛的 意义）。这样的顺序使看到这篇文章由浅入深、由简单到复杂，一层一层地说明事物，这就使读者对事物的认识有比较深刻的印象。由于符合人们认识事物的规律， 所以文章道理也易为读者所接受。此外，也说明了结尾比开头站得更高，看得更远，以利于提示所要说明事物的重要意义。运用逻辑顺序法说明事物，关键是对事物 进行深入地分析和研究，要由浅入深、由表及里地掌握事物的规律，摸清其各部分的内在联系，然后运用各种说明方法深入浅出地说明。4、总分顺序法这里所说的 “总分顺序法”，包括先总后分、先分后总和总分构顺序。（1）先总后分式，这种结构法的顺序，就是先概括介绍说明对象的综合特点，然后再围绕总特点，按一 定的次序对各个事物局部的具体形态、作用等分别具体说明。如《中国石拱桥》一文，文章开头首先概括介绍石拱桥的特点，这是总说；接着以赵州桥和芦沟桥为 例，具体说明我国石拱桥在设计和施工上的独造性，并分析了取得成就 的原因，这是分述；文章结尾归结了我国桥梁事业的飞速发展。训练题目：《花儿漫话》       （2）先分后总式，这种构思方法与先总后分法相反，它是围绕着所要说明的中心，先逐层展开，按一定的顺序分类说明，最后归纳前面的说明，提出说明对象 的总特征。训练题目：《猫》（3）总分总式，它是“先总后分”结构的扩展形式，这类结构最后的总说是性的，不再引出下文，其作用是强调开头部分的总说内容 或对前面的说明中心作进一步的补充，同时使全文首尾呼应，结构更加严谨。训练题目：《生物电趣谈》《学习语文的几种方法》5、并列顺序法   有些事物比较复杂，需要分门别类，逐个说明。各分类间是并列关系的结构方式，这就要运用分类并列法的结构顺序进行构思。运用并列顺序说明事物，条理清楚， 层次分明。使用并列顺序说明的时候应注意：并列的内容不有多少，都必须围绕一个中心来组材，不能出现多中心；而且所并列的内容上的划分标准只能是一个，不 能出现多标准。训练题目：《笑》《奇怪的人种》6、因果顺序法   所谓因果顺序法，可以先说明原因，再推结果；可以先说明结果，再释原因，也可以由因推果，或者由果溯因，再由因推果。如《死海不死》说明了死海的奇异现 象，进而阐述了死海形成的原因，从而使读者科学地认识到死海的特征和成因它采用了先由果溯因，再由因推果的形成。        .31.整理的任务是传播科学知识，普及科学知识，提高科学文化水平，所以要讲究严格的科学性，构思这类常见的是采用因果顺序法，往往从现象（结果）说到 原因，由浅入深，由已知到未知，这样能符合人们认识事物的规律。按照因果顺序说明事物时注意两点：一、事物的因果关系把握准确。事物之间的关系是很复杂 的，有些是原因，有些不是原因；有些是间接原因，有些是直接原因，这都要分析清楚，否则往往给人误会。二、全面掌握事物的原因。造成某一结果的原因，往往 不只一个，必须全面掌握，不应遗漏，必须逐个解释清楚，否则会影响文章的科学性。训练题目：《刷牙出血说》